|
|||||
|
|
| 习题教学功能之巩固基础知识和基本技能 | |
| 引用本文： | 何月丰.习题教学功能之巩固基础知识和基本技能[J].小学教学参考,2024(9):1-4+8. |
| 作者姓名： | 何月丰 |
| 作者单位： | 浙江海盐县三毛小学 |
| 摘 要： | “双基”教学是中国数学教育的主要特征，落实“双基”是数学教学的重要目标。小学数学教学大致可以分为例题教学和习题教学。从教育学、心理学以及教育神经科学等理论来看，习题教学是有效落实“双基”的最佳途径。在小学数学教学中落实“双基”，具有熟练促进长时记忆、速度赢得效率、“熟能生巧”的学习精神等现实意义，能有效促进学生数学核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 习题教学 基础知识 基本技能 双基 功能 |