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| 研究课题与统计方法的互相促进 | |
| 引用本文： | 张力为,符明秋.研究课题与统计方法的互相促进[J].体育学刊,1999(4). |
| 作者姓名： | 张力为 符明秋 |
| 作者单位： | 北京体育大学!香港中文大学(张力为)，西南师范大学(符明秋) |
| 摘 要： | 讨论了证实性因素分析、结构公式模型、多层线性模型与传统的探索性因素分析、方差分析的不同，分析了体育科学研究中均数比较的常见错误。指出研究课题的深入体现在：需要考虑的变量增多，变量的交互作用增多，从而导致统计技术的进步；而统计技术的进步推动人们进行更加深入的研究，两者相辅相成。科学研究的现象虽然是从简单到复杂，但理论概括却仍需具备简洁性。 |
| 关 键 词： | 探索性因素分析 证实性因素分析 结构公式模型 多层残性模型 Ⅰ型错误 统计功效 交互作用 |
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