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巧妙激趣轻松识字
引用本文:
姚秀红.巧妙激趣轻松识字[J].中小学电教,2011(8):154-154.
作者姓名:
姚秀红
作者单位:
巨鹿县西郭城镇校区;
摘 要:
低年级学生识字,因其年龄特征,学得快,忘得也快。在识字教学中,我利用不同的教学方法,发挥学生主动性,调动学生的多种感官参与学习.以达到让学生行之有效地掌握生字识字的目的。
关 键 词:
识字
学生主动性
教学方法
年龄特征
松
感官
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