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脑瘫学生学校适应与学校支持系统的相关研究
引用本文:罗乐,向友余.脑瘫学生学校适应与学校支持系统的相关研究[J].中国特殊教育,2011(7).
作者姓名:罗乐  向友余
作者单位:1. 珠海市特殊教育学校,珠海,519000
2. 重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室,重庆,400047
基金项目:国家社科基金课题《和谐社会构建中残疾人生活质量与社会支持系统研究》的部分研究成果
摘    要:本文采用吴武典、庄明贞、黄玉贞编制的《学生在校生活状况问卷》和自编的《脑瘫学生学校支持系统问卷》对小学阶段脑瘫学生学校适应、学校支持系统的现状进行调查,对脑瘫学生的学校适应现状、学校支持系统现状、学校适应与学校支持系统关系进行分析。结果表明:脑瘫学生学校适应与学校支持系统之间的多个维度都显著相关;脑瘫学生所获得的学校支持越高,其学校适应随之越好;脑瘫学生学校支持系统中环境支持、教师支持、同伴支持、考评支持能显著影响学校适应总体。

关 键 词:脑瘫学生  学校适应  学校支持系统  

On the Relationship Between the Adaptation to School by Students with Cerebral Palsy and the School-Supporting System
LUO Le,XIANG Youyu.On the Relationship Between the Adaptation to School by Students with Cerebral Palsy and the School-Supporting System[J].Chinese Journal of Special Education,2011(7).
Authors:LUO Le  XIANG Youyu
Institution:LUO Le1 XIANG Youyu2(1.Zhuhai Special Education School,Zhuhai,519000,2.Chongqing Key Laboratory of Psychological Diagnosis and EducationalTechnology for Children with Special Needs,Chongqing,400047)
Abstract:This study,by using the Questionnaire on Students' Adaptation to School Life,devised by Wu Wudian,Zhuang Mingzhen and Huang Yuzhen,and the Questionnaire on the School-Supporting System for Students with Cerebral Palsy,developed by the authors,aims to investigate into the adaptation to school by primary school students with cerebral palsy,the current school-supporting system for primary school students with cerebral palsy,and the relationship between the adaptation to school and the school-supporting system....
Keywords:student with cerebral palsy adaptation to school school-supporting system  
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