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高中政治课教学应改进的几个方面
引用本文:高小艳.高中政治课教学应改进的几个方面[J].中国教育技术装备,2010(4):134-134.
作者姓名:高小艳
作者单位:河北省遵化市第一中学
摘    要:政治课理论性较强,一些基本概念、原理比较抽象、枯燥,与学生的年龄、心理有一定的差距;教材内容难以与时俱进;传统的教学模式存在“填鸭式”“满堂灌”“一言堂”“说教式”的弊病;等等,这些都严重阻碍政治教学。因此,在高中思想政治教育改革的过程中还需要大量的工作要做。

关 键 词:教学模式  政治  高中  与时俱进  教材内容  教育改革  理论性
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