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| 拓展知识面 培养发散思维 | |
| 引用本文： | 胡建华.拓展知识面 培养发散思维[J].理科考试研究,2012(22):27-28. |
| 作者姓名： | 胡建华 |
| 作者单位： | 江苏省南通第一中学 |
| 摘 要： | 发散思维(又名求异思维)是一种创造性思维.它的实质就是:(1)创新———找出事物间的新关系,探索研究问题的新方法,(2)求异———对未知东西敢于大胆设想,对巳知的东西敢于大胆提出异议,对陈规敢于突破. |
| 关 键 词： | 发散思维能力 内角和 知识面 三角形 创造性思维 研究问题 培养学生 求异思维 拓展 新方法 |
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