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| 高职学生的课外阅读与引领 | |
| 引用本文： | 潘世梅.高职学生的课外阅读与引领[J].黔东南民族职业技术学院学报,2010(1). |
| 作者姓名： | 潘世梅 |
| 作者单位： | 黔东南民族职业技术学院; |
| 摘 要： | 针对高职学生阅读现状,对其阅读特点、阅读方式及阅读上存在的问题进行分析,认为可以从营造氛围,加强引导、多方联手,端正动机、丰富方式,激发兴趣、优化结构,纯洁内容、加强指导,培养技能等方面进行阅读引领。 |
| 关 键 词： | 高职学生 阅读行为 现状 引领 |
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