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| 教育技术的观念、实践与评价 | |
| 引用本文： | 王萍.教育技术的观念、实践与评价[J].教育传播与技术,2004(3):5-6. |
| 作者姓名： | 王萍 |
| 作者单位： | 第二军医大学教育技术中心，上海200433 |
| 摘 要： | 通过对认知模式的理论探讨和对教育技术专业的观念更新，及在教学中的实际应用，引入构建教育设计、改良教学过程、提高教学效果的实时评析，强调了教育技术专业教师的综合素养，在现代教育领域中的重要性。 |
| 关 键 词： | 教育技术 教育评价 教育设计 教学媒体 传播技巧 |
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