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14~16岁女生习得排球运动技能过程的实验研究
引用本文:和平,王健.14~16岁女生习得排球运动技能过程的实验研究[J].武汉体育学院学报,2005,39(4):79-83.
作者姓名:和平  王健
作者单位:天津体育学院,运动训练科学系,天津,300381
基金项目:教育部全国教育科学"十五"规划重点课题部分研究成果(ELA030460).
摘    要:运用实验法和数理统计法对14~16岁女生习得排球运动技能过程进行实验研究,探讨4种不同教学方法组合(AⅠ型:分解——完整;AⅡ型:分解——分解——完整;BⅠ型:完整——分解——完整;BⅡ型:完整——完整)对学生学习效果的影响。结果表明:排球项目的教学过程应主要采用BⅠ型教法组合。AⅠ型和AⅡ型对学生掌握足球和排球基本技术秀一定的促进作用,但在培养实战能力和战术意识方面的教学效果不如BⅠ型明显。尽管BⅡ型对培养学生的实战能力和战术意识有帮助,但对学生掌握排球基本技术的教学效果不如BⅠ型、AⅠ型和AⅡ型明显。

关 键 词:初中  体育与健康课程  运动技能  领会式教学法  排球
文章编号:1000-520X(2005)04-0079-05
修稿时间:2004年12月6日

Experimental research on acquisition of volleyball techniques for 14 to 16 year old girls
HE Ping,WANG Jian.Experimental research on acquisition of volleyball techniques for 14 to 16 year old girls[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2005,39(4):79-83.
Authors:HE Ping  WANG Jian
Abstract:
Keywords:junior high school  physical education and health course  athletics skill  comprehensiveness teaching method  volleyball
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