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| 浅谈我国科教片的电视化——科教类电视节目的娱乐化分析 | |
| 作者单位： | ;1.中国农业大学人文与发展学院 |
| 摘 要： | 科教片担当着文化传承和科普教育的重要角色,在我国,电视作为一种广泛普及的大众媒体,逐渐成为"使公众理解科学的最主要渠道"。科教片的电视化成为主流,这种方式为传播科学知识增加了有效性,同时,收视率的影响又使科教类电视节目呈现娱乐化倾向,主要表现为故事化叙事、悬念设置和选材的娱乐化。 |
| 关 键 词： | 科教片 电视化 娱乐化 |
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