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浅析微课的传播理论基础
作者单位:
;1.上海理工大学公共实验中心
摘 要:
微课相对于视频公开课、精品课程、网络课程来讲,视频长度短、注重细分知识点的完整性。如今,在国内微课刚刚发展存在着不同认识,微课作品的表现形式也有多种多样的形态。为了能更加深入地推广微课开发技术,要更好地体现微课的特征,掌握微课的传播理论就非常重要,本文通过三个方面来论述微课传播的理论基础。
关 键 词:
微课
传播学
认知负荷
记忆加工
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