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| 试论小学语文课堂提问的基本策略 | |
| 引用本文： | 郭根福.试论小学语文课堂提问的基本策略[J].云南教育,2008(4):16-17. |
| 作者姓名： | 郭根福 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市教师进修学校 |
| 摘 要： | 提问是课堂教学的重要环节，是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期学习目标的基本手段。但目前课堂教学提问有效陛缺失的现象普遍存在：有的问点随意，缺乏目的；有的问题肤浅，缺乏思维力度；有的问法呆板，缺乏技巧；有的不考虑时机，机械发问；有的习惯于包办代替，不重视学生提问能力的培养。要解决这些问题，必须探寻课堂有效提问的策略。我认为，课堂有效提问的策略主要包括以下几个方面。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 小学语文 学生思维 有效提问 能力的培养 课堂教学 教学效果 教学提问 |
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