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| 着眼整体,巧解聪明题 | |
| 引用本文： | 沈建光.着眼整体,巧解聪明题[J].教育艺术,2013(8):18-19. |
| 作者姓名： | 沈建光 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市观海卫镇卫前小学 |
| 摘 要： | 现行小学数学教材和《学科单元形成性评估题》中,均有一些为激发学生学习数学兴趣、扩展学生视野、开发学生智力、提高学生能力、培养学生数学素养为目的的分层题,我们俗称"聪明题"。其作为小学数学课堂教学的补充和延伸,深受师生的重视,这些让人"痛并快乐着"的聪明题,蕴含着丰富的数学思想方法的资源,其中整体思考是比较常见的一种。 |
| 关 键 词： | 聪明 数学思想方法 整体思考 整体思想 数学课堂教学 解决问题 形成性评估 数学素养 小学数学教材 数学问题 |
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