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| 动机式教学对独立学院的大学英语教学带来的启示 | |
| 引用本文： | 刘娟.动机式教学对独立学院的大学英语教学带来的启示[J].考试周刊,2012(11):66-68. |
| 作者姓名： | 刘娟 |
| 作者单位： | 海南大学三亚学院 |
| 摘 要： | 人们做事需要有明确的目的,语言的学习也是如此。因此,动机是语言学习的关键。动机的缺失导致学生学习缺乏兴趣是许多独立学院英语教学中普遍存在的问题,因为课堂上的行为表现往往与学生的学习动机密不可分。如何在独立学院英语教学中让动机式教学的作用得以最大限度发挥,提高学生的英语学习兴趣,进而取得更大的进步,是英语教师必须解决的问题。 |
| 关 键 词： | 独立学院 大学英语教学 动机式教学 |
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