|
|||||
|
|
| 如何提高数学教学的有效性 | |
| 引用本文： | 陆小强.如何提高数学教学的有效性[J].中学教学参考,2012(25):73-73. |
| 作者姓名： | 陆小强 |
| 作者单位： | 江苏扬中市新坝中学,江苏扬中,212200 |
| 摘 要： | 新课改背景下的高中数学教学需要我们教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略,并在数学教学中加以实施.只有实现有效教学,才能尽快适应高中数学课程改革的需要,更好的促进学生发展.一、正确使用新教材,培养学生数学素养新课改下的数学教材发生了翻天覆地的变化,体现了创新、民主、合作,注重培养学生的数学综合能力,对教师的创造性要求更高.新教材下的教学过程也不再是一成不变地执行教材的过程,而是以教材为纲领创造性地开展以学生为主的教学活动. |
| 关 键 词： | 数学教学 有效性 学生发展 有效教学 数学课程改革 高中数学 课改背景 新教材 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |