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| 德育理念的更新——公民教育 | |
| 引用本文： | 李化树,康海宁.德育理念的更新——公民教育[J].现代中小学教育,2008(6):7-9. |
| 作者姓名： | 李化树 康海宁 |
| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川,南充 637002 |
| 摘 要： | 社会发展呼唤以人为本的教育,实施公民教育是实现以人为本教育的重要途径.与传统德育相比.公民教育在德育目标上,实现了个人与社会需求的统一;在德育内容上,涵盖了以往德育内容又弥补不足;在德育方法上,体现了生活与主体性的德育观.在传统社会向现代社会转型过程中,公民教育的价值和意义凸显.加强公民教育,提高公民意识是推动我国现代化进程的内驱力,是市场经济发展的本质规定,是社会主义民主政治和法治建设的必然要求. |
| 关 键 词： | 德育理念 更新 公民教育 德育理念 法治建设 民主政治 社会主义 经济发展 市场 内驱力 现代化 公民意识 加强 价值和意义 转型过程 现代社会 传统社会 德育观 主体性 德育方法 弥补不足 德育内容 统一 |
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