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留守儿童心理韧性与心理适应性相关研究
引用本文:李霓,王丽,黎军,王可晖.留守儿童心理韧性与心理适应性相关研究[J].教育教学论坛,2019(17):89-91.
作者姓名:李霓  王丽  黎军  王可晖
作者单位:1.雅安职业技术学院;2.雅安外国语实验小学
基金项目:四川省哲学社会科学重点研究基地心理健康教育研究项目<精准扶贫政策背景下农村留守儿童心理健康状况调查研究-以雅安市为例>(XLJKJY1719B)
摘    要:探讨心理韧性与心理适应性之间的关系,为学校、家庭和社会对留守儿童教育提供参考依据。通过采用青少年心理弹性量表(HKRK)和心理适应量表(APAS),对298名留守儿童进行问卷调查。研究表明留守儿童心理健康问题不容忽视,在开展小学生心理健康教育工作中,尤其应重视留守儿童心理韧性的品质培养,并针对不同年龄和性别开展。

关 键 词:留守儿童  心理韧性  适应性

The Situation and Relationship of Left-behind Children's Resilience and Psychological Adaptability
LI Ni,WANG Li,LI Jun,WANG Ke-hui.The Situation and Relationship of Left-behind Children's Resilience and Psychological Adaptability[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(17):89-91.
Authors:LI Ni  WANG Li  LI Jun  WANG Ke-hui
Institution:(Ya'an Polytechnic College,Ya'an,Sichuan 625000,China;Ya'an Foreign Language Experimental Primary School,Ya'an,Sichuan 625000,China)
Abstract:LI Ni;WANG Li;LI Jun;WANG Ke-hui(Ya'an Polytechnic College,Ya'an,Sichuan 625000,China;Ya'an Foreign Language Experimental Primary School,Ya'an,Sichuan 625000,China)
Keywords:left-behind children  resilience  psychological adaptability
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