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土木工程概论课程教与学的研究
引用本文:王晓健,宋海清,黎明镜,唐彬.土木工程概论课程教与学的研究[J].教育教学论坛,2019(31):139-140.
作者姓名:王晓健  宋海清  黎明镜  唐彬
作者单位:1.安徽理工大学土木建筑学院
基金项目:安徽理工大学2018年校级教学改革研究项目资助(面向卓越工程师的“土木工程概论(双语)”课程教学探索与实践研究)
摘    要:土木工程概论课程是土木类大学生跨入校园的入门类基础课程。通过该门课程的学习,可以激发新生的学习热情,厘清专业的知识体系,明确大学四年基础课程和专业课程的学习重点和方向;通过案例教学、动画教学和换位教学等改革,提高教学质量和效果;重新设计教学考核模式,将考核过程贯穿整个教学过程,提高教学目标达成度;通过该门课程的教与学,引导学生四年后成为土木工程专业的卓越工程师和设计师。

关 键 词:土木工程概论  知识体系  考核方式

Teaching and Learning Reform in the Course of Introduction of Civil Engineering
WANG Xiao-jian,SONG Hai-qing,LI Ming-jing,TANG Bin.Teaching and Learning Reform in the Course of Introduction of Civil Engineering[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(31):139-140.
Authors:WANG Xiao-jian  SONG Hai-qing  LI Ming-jing  TANG Bin
Institution:(School of Civil Engineering,Anhui University of Science and Technology,Shannan New Area Huainan,Anhui 232001,China)
Abstract:WANG Xiao-jian;SONG Hai-qing;LI Ming-jing;TANG Bin(School of Civil Engineering,Anhui University of Science and Technology,Shannan New Area Huainan,Anhui 232001,China)
Keywords:civil engineering  knowledge system  assessment method
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