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非机类《工程制图》通识选修课教学方法探究
引用本文:翟璐璐,林哲.非机类《工程制图》通识选修课教学方法探究[J].教育教学论坛,2019(3):207-209.
作者姓名:翟璐璐  林哲
作者单位:1.浙江理工大学机械与自动控制学院
基金项目:浙江理工大学课堂教学改革项目;项目编号:kg201609
摘    要:伴随时代的发展,社会对宽口径、应用型、复合型人才需求的增加,面向非机类类专业学生开设的《工程制图》通识选修课程在为学生提供了解工程常识、培养工程意识、提高工程素质和创新能力的同时,该门课程的教学也面临着新的挑战与机遇。本文结合教学中的实践经验,阐述了该门课程在教学过程中普遍存在的一些问题,并针对性地总结了在课程内容、教学方法及考核方式等方面的创新性教学策略,为提高工程制图的教学效果、提高学生的综合素质、工程意识和创新能力奠定了基础。

关 键 词:工程制图  通识选修课  教学改革  趣味教学  趣味考核

Research on Teaching Method of General Elective Course of Non-Machine Class "Engineering Drawing"
ZHAI Lu-lu,LIN Zhe.Research on Teaching Method of General Elective Course of Non-Machine Class "Engineering Drawing"[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(3):207-209.
Authors:ZHAI Lu-lu  LIN Zhe
Institution:(School of Mechanical and Automatic Control,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310018,China)
Abstract:ZHAI Lu-lu;LIN Zhe(School of Mechanical and Automatic Control,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310018,China)
Keywords:Engineering Graphics  elective course  teaching reform  interesting teaching method  interesting assessment method
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