地质工科实践育人模式探索——基于资源勘查工程工科基地班实践育人模式的探索 |
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引用本文: | 张建华,吴仁喜.地质工科实践育人模式探索——基于资源勘查工程工科基地班实践育人模式的探索[J].教育教学论坛,2019(4):143-145. |
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作者姓名: | 张建华 吴仁喜 |
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作者单位: | 1.中国地质大学(武汉) |
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基金项目: | 湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地--大学生发展与创新教育研究中心2015年度课题"高校实践育人制度化科学化常态化机制研究"(立项号:DXS20150011)阶段性成果 |
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摘 要: | 中国地质大学(武汉)资源勘查工程工科基地班紧扣专业实践和社会实践两条主线,推动实践育人制度化、常态化、科学化,形成了第一课堂与第二课堂有序对接,专业实践与社会实践有机融合的实践育人模式。
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关 键 词: | 实践育人 地质工科 专业实践 社会实践 |
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