| 基于OBE理念的TOPCARES-CDIO教材建设初探 |
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| 引用本文： | 杨小堂,马玉杰.基于OBE理念的TOPCARES-CDIO教材建设初探[J].教育教学论坛,2019(6):256-257. |
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| 作者姓名： | 杨小堂 马玉杰 |
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| 作者单位： | 1.大连东软信息学院 |
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| 摘 要： | 教材作为高校教学活动的重要载体和媒介,在达成人才培养目标过程中发挥着重要的作用。以学习产出为中心思想的OBE工程教育模式成为新一轮工程教育改革的主流,也为具有东软特色的TOP-CARES-CDIO教材建设指引了新的方向。基于OBE的TOPCARES-CDIO教材建设围绕回答OBE教育模式的四个核心问题展开,使TOPCARES-CDIO教材更好地激发学生的学习兴趣,服务于教学,培养高素质IT应用型人才,从而服务于区域经济和产业发展。
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| 关 键 词： | OBE理念 TOPCARES-CDIO 教材建设 |
A Study on the Construction of TOPCARES-CDIO Textbook Based on OBE Concept |
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| YANG Xiao-tang,MA Yu-jie.A Study on the Construction of TOPCARES-CDIO Textbook Based on OBE Concept[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(6):256-257. |
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| Authors: | YANG Xiao-tang MA Yu-jie |
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| Institution: | (Dalian Neusoft University of Information,Dalian,Liaoning 116023,China) |
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| Abstract: | YANG Xiao-tang;MA Yu-jie(Dalian Neusoft University of Information,Dalian,Liaoning 116023,China) |
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| Keywords: | OBE TOPCARES-CDIO textbook construction |
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