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| 未有金针亦度人 | |
| 引用本文： | 冯卫东.未有金针亦度人[J].人民教育,2011(19). |
| 作者姓名： | 冯卫东 |
| 作者单位： | 江苏南通市教育科学研究中心;江苏情境教育研究所; |
| 摘 要： | 不惑之年,由于某种机缘,我调到教科研部门。从那时到现在,整整7年了,在这2500多个日子里,我获得前半生最大的发展。每一年述职报告,我都有一句话:这一年,是我成长最迅速、进步最显著的一年。是的, |
| 关 键 词： | 金针 一线教师 形成与发展 青年教师 科普工作 情境教育 中学高级教师 江苏省 课堂 教科研 |
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