| 农村家长在家校合作中的问题及对策 |
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| 引用本文： | 马多秀,范婷.农村家长在家校合作中的问题及对策[J].北京教育学院学报,2017(6):8-12. |
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| 作者姓名： | 马多秀 范婷 |
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| 作者单位： | 1. 宝鸡文理学院教育学院,陕西宝鸡,721016;2. 长安大学文学艺术与传播学院,陕西西安,710065 |
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| 基金项目： | 陕西省科技厅软科学研究计划“陕西省城乡统筹发展中乡村教师队伍建设的现状及对策——基于《乡村教师支持计划》的政策视角” |
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| 摘 要： | 家长是学校德育的支持性力量,家校合作是学校德育取得成效的重要保障。对284名农村教师的问卷调查发现,当前农村学校德育中家校合作存在农村家长对学校德育支持作用发挥不足的问题,具体表现在:家校合作观念比较淡薄,家校合作素养有待提升,多样化家校合作途径存在时空障碍,家校合作效果不够理想等。对此要充分发挥学校在家校合作中的主导作用,多措并举地提升农村家长对学校德育的支持性力量,包括转变农村家长的教育观念、提升农村家长的沟通能力、健全农村学校家委会组织以及加强农村学校和乡村社会的联系。
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| 关 键 词： | 家校合作 学校德育 农村家长 支持性力量 |
Problems of Rural Parents in Family-School Cooperation and Countermeasures |
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