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100以内加减法教学要加强口算能力的培养(二册)
引用本文:黄云生.100以内加减法教学要加强口算能力的培养(二册)[J].湖南教育,1987(Z1).
作者姓名:黄云生
摘    要:学生的口算基础好,能减少他们学习笔算的困难和计算的错误、提高计算的速度和准确程度。根据100以内加减法的特点,重视口算教学,并不是要把口算与笔算截然分开而独立成为体系,而是要在学习笔算时,随着笔算的发展,穿插进行口算的教学。在实际计算时,也应将口算和笔算结合应用。简易的用

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