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| 让音乐课堂“动”起来——谈“律动”在音乐课中的有机融合 | |
| 引用本文： | 智慧.让音乐课堂“动”起来——谈“律动”在音乐课中的有机融合[J].快乐阅读,2012(36):46. |
| 作者姓名： | 智慧 |
| 作者单位： | 镇江市中华路小学 |
| 摘 要： | 瑞士音乐教育家、作曲家达尔克罗滋曾经说过"人类的情感是音乐的来源,而情感通常是由人的身体动作表现的。音乐学习的起点不是钢琴等乐器,而是人的体态活动。"好动则是小学生的一大特点,根据小学生心理、生理特征的需求,我认为在音乐课上"动一动"那是必不可少的。 |
| 关 键 词： | 律动 音乐课堂 有机融合 |
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