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| 多元智能理论在语文教育教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘鲲.多元智能理论在语文教育教学中的应用[J].北京教育(高教版),2004(7):37-38. |
| 作者姓名： | 刘鲲 |
| 作者单位： | 北京市昌平区一中 |
| 摘 要： | 多元智能理论提示教师在安排教学活动时要同时兼顾八种领域的学习内容，综合运用多样化的教学方法(如语言、批判思考、操作、合作学习、独立学习等)，同时提供有利于八种智慧发展的学习情境，让每个人的潜能都有获得充分发展的机会。因为每个人在这八种智慧上所拥有的量参差 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 教学方法 合作学习 高中 语文教学 社团活动 |
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