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| 高二册第四单元教学设计 | |
| 引用本文： | 孙明理.高二册第四单元教学设计[J].中学语文(读写新空间),2001(3):25-27. |
| 作者姓名： | 孙明理 |
| 作者单位： | 华中师范大学一附中 |
| 摘 要： | 单元概说]本单元文言文承接第一册的文言文,选唐代散文家的四篇散文。我们不仅要从思想内容上去综合分析这四位作家各自的见解、主张,而且要考虑他们之间的联系和区别。唐代的诗歌在中国古代文学史上成就是最高的,唐代的散文也逐渐摆脱了六朝以来骈文的浮华之风,恢复了秦汉散文的内容充实、形式自由的传统,具有承前启后的作用。初唐时期,虽然仍以骈文为主,但已经透出新的气息,本 |
| 关 键 词： | 高中 第二册 第四单元 教学设计 语文 文言文 唐代散文 教学重点 |
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