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| 浅谈乡镇小学教师职业责任感现状与对策 | |
| 作者单位： | ;1.沭阳县韩山中心小学 |
| 摘 要： | <正>长期以来,乡镇小学教育发展一直都是缓慢的,求稳但不求质。在追求教育均衡发展的新形势下,我认为提高学校的办学效能,提升社会、家长对学校的高度评价和信任,充分调动教师的职业责任感和发挥教师工作的积极性和创造性,是当前促进学校快速发展的重要手段。一、调动乡镇小学教师职业责任感的必要性(一)乡镇小学教师责任感现状 |
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