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| 小学语文教学中的互动教学思考 | |
| 引用本文： | 周琳钰.小学语文教学中的互动教学思考[J].语文天地,2015(9):42. |
| 作者姓名： | 周琳钰 |
| 作者单位： | 江苏省如东县岔河镇岔南小学 |
| 摘 要： | 小学阶段是培养学生良好学习习惯和学习兴趣的关键阶段,教师如果做好这一阶段的教学,将对学生今后的学习起到非常重要的作用。小学语文是基础性学科,学习语文可以帮助学生更好地理解教师的意思。小学语文教学看似枯燥,但是其中的内容非常丰富。教师如果能够加强课堂教学的互动,必然可以提高语文课堂教学效率,激发学生的学习兴趣。目前,小学语文课堂教学已经打破传统教学方式,教师在课堂上采用多种教学方式,想方设法调动学生 |
| 关 键 词： | 互动教学 学语文 教学效果 小学语文课堂 课堂教学 学习过程 基础性学科 课堂师生互动 互动效果 互动活动 |
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