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| 重视小学低年级阅读 | |
| 引用本文： | 韩秋菊.重视小学低年级阅读[J].山东教育科研,2007(17):61-61. |
| 作者姓名： | 韩秋菊 |
| 作者单位： | [1]山东潍坊学院教育科学与技术系讲师 |
| 摘 要： | 小学生低年级阅读是一个非常值得研究的内容。因为低年级阅读是被理论研究和教学实践忽略的薄弱阶段，而这个阶段是学生正式进行书面语学习，形成阅读能力的关键阶段，语言水平与阅读能力的提高是小学生知识学习乃至终身发展的基础。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 阅读能力 知识学习 小学生 教学实践 终身发展 语言水平 书面语 |
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