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| 农村高中英语听力训练存在的问题和对策 | |
| 引用本文： | 李蓉,杨光军.农村高中英语听力训练存在的问题和对策[J].中学生英语,2016(6):111. |
| 作者姓名： | 李蓉 杨光军 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳县第三中学校 |
| 摘 要： | 英语学习强调的是"听"、"说"、"读"、"写"四项基本学习技能。学好英语是为了掌握这门语言,学会利用这门语言。"听"的能力是这四项技能中最基本,也是最先要掌握的技能。人类在语言交际时,有45%的时间都在进行听力训练,说只占了整体的30%,由此可见,学好英语要更加注重对听力能力的培养。本文针对农村高中英语听力教学中的问题,提出一些可行性的解决办法。1.造成农村高中英语听力普遍差的原因 |
| 关 键 词： | 学习技能 听力能力 英文电影 交际性 课堂参与 课本剧 易度 情境创设 课后练习 情景创设 |
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