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| 分层教学在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 董旻昱.分层教学在教学中的运用[J].山东教育科研,2007(14):63-63. |
| 作者姓名： | 董旻昱 |
| 作者单位： | [1]济南市博文小学 |
| 摘 要： | 学生的先天素质、学习习惯、行为习惯、思维品质和兴趣爱好等方面，都存在着明显的差异，“干人一面”的教学，这不仅消损了学生的学习兴趣，泯灭了智慧，加重了负担，而且还忽视了学生的差异和个性发展。这样的教学现状与素质教育相悖。对学生进行分层教学，树立“以人为本”的教学理念，顺应了教学改革的潮流，符合教学改革的需要。 |
| 关 键 词： | 分层教学 教学改革 先天素质 学习习惯 行为习惯 兴趣爱好 思维品质 学习兴趣 |
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