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| 让爱开启后进生的心灵 | |
| 引用本文： | 周紫燕.让爱开启后进生的心灵[J].山东教育科研,2007(18):55-55. |
| 作者姓名： | 周紫燕 |
| 作者单位： | [1]山东省宁津县宁津镇第一中学 |
| 摘 要： | 后进生的产生有诸多的原因，包括评价方式的偏差。教育的不当（诸如父母的训斥、同学的挖苦、老师的冷落等），不同的后进生有不同的心理特点和需求，但总体分析。这些学生有着强烈的自卑感和逆反心理。他们渴望得到别人的关注，特别是能得到老师、家长的尊重和关爱以及同伴的理解和接纳。因而，班主任需要针对不同后进生的心理需求做好教育和辅导工作。 |
| 关 键 词： | 后进生 心灵 评价方式 心理特点 逆反心理 辅导工作 心理需求 好教育 |
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