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| 教育信息化与西藏教育技术工作 | |
| 引用本文： | 德吉卓嘎.教育信息化与西藏教育技术工作[J].中国电化教育,2001(5). |
| 作者姓名： | 德吉卓嘎 |
| 作者单位： | 西藏自治区电教馆,850001 |
| 摘 要： | 西藏是我国边远少数民族地区，教育发展存在不少的特殊性，主要有： (1)经济、社会发展的严重滞后性。经济滞后，财力单薄，自我发展能力低，文化教育的支持力量和需求拉动均显乏力。 (2)地理文化的相对封闭性。西藏在地理上是一个独立的单元，文化发展也有相对封闭、自成一体的闭关特性，人们认知范围比较狭窄，意识观念相当落后、保守，形成了文化、心理的一种定式。 (3)现代教育发展起步晚，基础弱、规模小，师资力量和教育管理力量相对于社会发展需求、差距很大。 (4)现有教育质量、效益较低，因而提高教学质量和办学效益，扩大办学规模… |
Educational Informationizion and Education technology Work in Tibet |
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