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学会形象化说理法

引用本文：	刘绵成.学会形象化说理法[J].语文教学与研究,1992(8).

作者姓名：	刘绵成

摘要：	当代中学生的议论文习作,大多数篇章板滞,枯燥、空洞。因此,在议论文写作指导中,不仅应教会学生运用概念、判断和推理的形式论证观点的正确性,还要大力引导学生继承和发扬我国议论文形象化说理的优良传统,写出生动活泼的具有感染力、说服力的议论文。议论文形象化说理的方法,就高中语文课本选文说来,有以下几种:
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