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小学语文教学如何营造快乐的氛围
引用本文:代利伟.小学语文教学如何营造快乐的氛围[J].科学中国人,2015(13).
作者姓名:代利伟
作者单位:河北省唐山市丰润区丰润镇望华寺小学 063000
摘    要:课堂氛围是由师生双方呈现的状态共同构成,直接关系到学生的学习状态和课堂的教学效果.教师要善于通过多种手段和方法来营造宽松、愉悦、快乐、和谐的课堂氛围,促使“教”与“学”互相促进、互相推动,实现寓教于乐的教育目的,促进学生对语文的持久兴趣.

关 键 词:小学语文  课堂氛围  赏识激励  教学方式
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