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| 浅议美术与多媒体教学 | |
| 引用本文： | 李海燕.浅议美术与多媒体教学[J].科学中国人,2015(13). |
| 作者姓名： | 李海燕 |
| 作者单位： | 河北省承德市滦平县教育研训中心 068250 |
| 摘 要： | 小学美术课是小学素质教育的重要组成部分,同时也是学生感兴趣的课程之一.怎么才能上好美术课,最大限度满足学生对美术知识的渴望,是许许多多美术教师长期探索的课题.电教媒体集形、声、光、色、动、静为一体,突破时空限制,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动.运用现代教学技术和手段,别出心裁而富于创意的课程设计,能够激发学生学习的兴趣和自主性,营造情趣盎然的教学氛围,所以,美术教学发展需要媒体的传接与承载,才能更加完善其教学体系与相关学科知识的相融.切实提高美术教学质量,是对学生实施素质教育的必然要求. |
| 关 键 词： | 小学美术 教学 多媒体教学 |