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道德与法治课程的审美化教学探索
作者单位:;1.江苏南通市如东县栟茶小学
摘    要:道德与法治"审美化教学"力图让道德与法治教学成为一种诗化教学、美化教学、乐化教学。经验是道德与法治审美化教学的原点,显美是道德与法治审美化教学的建构,审美是道德与法治审美化教学的归宿。通过道德与法治审美化教学,解放教育对象、提升教育对象。

关 键 词:道德与法治  审美化教学  实践探索
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