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以《清平乐·村居》为例谈古诗词意境感悟的教学

作者单位：	;1.江苏徐州市云兴小学

摘要：	古诗词是中国文化的瑰宝,意境深远,词语优美,情感真挚,教学中教师要引导学生反复吟诵,品味古诗词的魅力,感受古诗词的意境,促进学生语文素养的提升。
关键词：	古诗词意境教学