|
|||||
|
|
| 走向自主:思维导图预学策略实验研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州工业园区星海小学 |
| 摘 要： | 在英语单元语篇新授前,引导学生使用思维导图进行预学。通过策略指导,激发学生自主学习兴趣,提高学生的自主理解与探究能力,积极开发学生大脑的潜能,提升其各项思维能力,变"教师教会学生"为"学生自主学会"。 |
| 关 键 词： | 思维导图 预学策略 思维能力 自主学习 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |