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| 培养小学生“数感”教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江宁波市宁海县实验小学教育集团辛岭校区 |
| 摘 要： | 数学,顾名思义就是"数"的学科,数感是学生学习数学的基本素养,是数学"十大"核心理念之一。对于小学阶段的数学学习而言,教师教学中不仅仅是注重课本知识的传授,还要重视学生的数感培养。为此,教师应从基于学生认知基础、感受数学思想方法、关注课堂生成等方面培养学生数感,不断提升学生数学素养。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数感 核心素养 |
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