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| 从“内容”走向“表达”——以《滴水穿石的启示》为例谈说理文教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏张家港市大新中心小学 |
| 摘 要： | 说理文如何教?本文以《滴水穿石的启示》第二课时教学为例,提出了说理文教学从"内容"走向"表达"这一观点,并从教学的四个板块分别进行具体阐述:聚焦方法,了解说理文"事例典型之美";聚焦表达,感受"形式表达之美";聚焦语言,体会"语言简洁之美";立足语用,注重表达迁移。这样的教学过程,真正体现了叶圣陶老先生所说的"教材无非是个例子"这一思想。 |
| 关 键 词： | 方法 表达 语言 迁移 |