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| 如何提高农村学生的阅读能力 | |
| 引用本文： | 潘新明.如何提高农村学生的阅读能力[J].中学教学参考,2014(4):15-16. |
| 作者姓名： | 潘新明 |
| 作者单位： | 广西武鸣县锣圩镇中心学校,530100 |
| 摘 要： | <正>语文课程标准"课程总目标"中对学生阅读是这样要求的:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。"从事教学十余载,我发现阅读一直是学生的弱项。每次批改练习卷,总发现第一、第二面的字词句基础部分还好,批改到第三面的阅读部分就一团糟,不管是课内阅读还是课外阅读,学生似乎抓不到要领,阅读也成了除作文外令学生头痛的一大难题。因此,在日常教学中, |
| 关 键 词： | 阅读能力 农村学生 语文课程标准 独立阅读 学生阅读 情感体验 阅读方法 阅读部分 |
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