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| 教育是人的灵魂的教育 | |
| 引用本文： | 张华文.教育是人的灵魂的教育[J].山西教育(综合版),2005(8):28-28. |
| 作者姓名： | 张华文 |
| 摘 要： | 什么知识最有价值?以人性完善为终极目的的教育最有价值,这应置于教育价值体系的最高层次。没有这个教育目的,教育就没有理想和信仰,就会庸俗不堪。历史上大凡偏离这一终极目的的教育,都没有将学生当作“人”来培养,而只是当“工具”来“制造”,当“产品”来“生产”。于是,商业主义、职业主义、实用主义、功利主义泛滥,教育单一的经济价值充斥了人们大脑。日本教育家井深大批评这种教育是“忘记了方向的教育”,是“丢失了另一半的教育”。今天,我们已看到,因缺少人文阳光照耀的教育所产生的我们不愿看到的现象:小学生为能有更多的时间玩耍,… |
| 关 键 词： | 教育价值体系 教育目的 批评教育 功利主义 |
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