环环相扣的专业教学模式初探 |
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引用本文: | 李明顺,高幸,杨文安.环环相扣的专业教学模式初探[J].科教文汇,2008(34):82-82. |
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作者姓名: | 李明顺 高幸 杨文安 |
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作者单位: | 长沙理工大学,湖南·长沙,410076 |
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摘 要: | 工程管理专业是一门实践性特别强的专业,同时是以“全过程管理”为目标,积极适应社会对“全面管理”人才的要求。工程管理专业培养计划中的几门主要课程,无论其理论教学内容,还是实践环节,基本上涵盖了基本建设程序各阶段、各环节、各角度的管理所要求的知识体系。各课程理论教学和实践教学的内容和重点,做到了各有侧重,不重不漏,紧密衔接,环环相扣,使学生对整个工程项目管理涉及到的工作技能都得到了培养和训练。
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关 键 词: | 工程管理 专业教学 环环相扣 |
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