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| 教不越位 学要到位——“圆的周长”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 邱贻根.教不越位 学要到位——“圆的周长”教学设计与评析[J].教学月刊(小学版),2009(4). |
| 作者姓名： | 邱贻根 |
| 作者单位： | 福建省光泽县教师进修学校,354100 |
| 摘 要： | <数学课程标准>指出:学生是数学学习的主人,教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者.然而有效的讲授是任何课堂教学必不可少的,即使是在以学生自主学习为主的课堂活动中,教师的讲授也是必需的. |
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