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| 隐喻对新课标中学英语词汇教学的启示 | |
| 引用本文： | 陈方友.隐喻对新课标中学英语词汇教学的启示[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(3):50-52. |
| 作者姓名： | 陈方友 |
| 作者单位： | 西南大学,重庆,北碚,400715 |
| 摘 要： | 隐喻不仅仅是一种修辞现象,更是人类普遍的一种思维方式、一种认知手段。隐喻能力对于语言能力的掌握、交际能力的提高,都具有很大的影响。因此,结合新课标中学英语词汇教学特点,论述概念隐喻的分类及其认知功能,探索隐喻认知功能对英语词汇教学的启示,达到提高学习者的语言学习能力和语言水平的目的。 |
| 关 键 词： | 概念隐喻 新课标中学英语词汇教学 隐喻思维与创造 |
| 文章编号： | 1672-6022（2007）03-0050-03 |
| 收稿时间： | 2007-01-23 |
| 修稿时间： | 2007年1月23日 |
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