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端正态度 践行"七要七不要"的评估思想
引用本文:
黄光扬.端正态度 践行"七要七不要"的评估思想[J].中国高等教育,2006(10).
作者姓名:
黄光扬
作者单位:
福建师范大学
摘 要:
借鉴国外经验,根据本国国情,建立一种富有中国特色并且具有科学性、可行性和权威性的教学评估制度,是我国高等教育发展的内在要求。教育部经过多年试点探索而建立起来的普通高校本科教学工作水平评估制度, 整体具有高等教育规律
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