| 成长记录袋应用的回顾与反思 |
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| 引用本文： | 赵德成.成长记录袋应用的回顾与反思[J].课程.教材.教法,2012(5):21-26. |
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| 作者姓名： | 赵德成 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育管理学院 |
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| 摘 要： | 自2001年新课程启动以来,成长记录袋在基础教育领域的应用越来越广泛。中小学教师在实践中进行了很多积极的探索,积累了不少有益的经验,同时也面临一些亟待关注的问题。在未来,为了充分发挥成长记录袋的发展性功能,我们建议:加强相关研究与培训;强化成长记录袋的评价功能;拓展学生参与的深度和广度;在高利害评价中谨慎使用成长记录袋。
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| 关 键 词： | 成长记录袋 档案袋 评价 新课程 |
Review and Reflection on the Application of Portfolios |
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| ZHAO De-cheng.Review and Reflection on the Application of Portfolios[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2012(5):21-26. |
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| Authors: | ZHAO De-cheng |
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| Institution: | ZHAO De-cheng(College of Educational Administration,Beijing Normal University,Beijing 100875,China) |
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