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| 基础教育的实质与价值取向 | |
| 引用本文： | 张凤英,张二其.基础教育的实质与价值取向[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1999(3). |
| 作者姓名： | 张凤英 张二其 |
| 作者单位： | 内蒙古教育学院教管系!邮编０１００１０(张凤英)，伊盟达旗靴铺窑子学校!邮编０１４３３(张二其) |
| 摘 要： | 基础教育亦称国民基础教育，即对国民实施基本的普通文化知识的教育，是培养公民基本素质的教育；基础教育的价值取向直接影响到人才培养和整个教育事业的发展以及民族素质的提高，影响到国家的发展和社会进步，基础教育作为整个教育系统的重要组成部分，是奠定国民素质的关键阶段，因此必须要确立科学的价值取向。 |
| 关 键 词： | 基础教育 价值 实质 素质 三基 |
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